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讀書(shū)那么好的事:樂(lè)讀·新讀·雅讀

2019年04月24日17:24 來(lái)源:未知 作者:上海作家網(wǎng) 點(diǎn)擊: 次

從左至右為李偉長(zhǎng)、張定浩、張新穎、黃德海、吳越

9月16日,正值思南讀書(shū)會(huì)第200期,在這個(gè)“漫長(zhǎng)的瞬間”, 以“讀書(shū)這么好的事”為主題對(duì)思南讀書(shū)會(huì)來(lái)講既是一個(gè)最大的褒獎(jiǎng),也是一個(gè)最溫柔的交代。

復(fù)旦大學(xué)中文系教授張新穎帶著他的書(shū)《讀書(shū)這么好的事》與《思南文學(xué)選刊》副主編黃德海、《上海文化》副主編張定浩、《收獲》編輯吳越共同做客第200期思南讀書(shū)會(huì),由青年評(píng)論家李偉長(zhǎng)主持,共同分享“讀書(shū)”這件好事。

讀書(shū)是輕松愉快的過(guò)程

張新穎寫這本書(shū)的初衷其實(shí)是要完成一個(gè)“人文知識(shí)讀本”系列叢書(shū)的任務(wù),他從受眾和自身出發(fā),覺(jué)得這既是一件“益事”,又是一件“樂(lè)事”:“關(guān)于人文知識(shí)的構(gòu)建,我覺(jué)得最重要的,也是大家最容易實(shí)踐的方式就是讀書(shū)?!庇谑撬忠环N與朋友分享的心態(tài)來(lái)完成這本書(shū),因?yàn)闆](méi)有包袱,所以輕松愉快。他認(rèn)為人和人之間存在無(wú)形的交流,這便是“以書(shū)會(huì)友”——“這是一種無(wú)與倫比的體驗(yàn),發(fā)生在文本之外,帶有某些神秘性,卻也是最切實(shí)的?!?/p>

張新穎

想讀書(shū),處處皆是書(shū),“讀書(shū)是件好事”不僅在于它能給我們帶來(lái)愉悅體驗(yàn),更在于它的“好”,在這個(gè)浮躁的社會(huì)不是這么好獲得,所以顯得彌足珍貴,正如張新穎所言:“書(shū)是一個(gè)文明的象征和文明的符號(hào),但人類在進(jìn)步的同時(shí)總有毀掉這種文明的沖動(dòng)?!本驮谶@種張力之中,我們?nèi)粜业靡挥?,便覺(jué)出其中的“好”來(lái),吳越不禁感慨:“在時(shí)代洪流中有那么一個(gè)安定和古往今來(lái)的交談,真是一件特別好的事”。

張新穎的隨筆雖是隨心而作,隨的卻是虔誠(chéng)、嚴(yán)謹(jǐn)之心,他留給自己和讀者更多的是一種“情之所至,不吐不快”的感悟:“對(duì)我來(lái)說(shuō)那些很珍貴美好的東西,我不舍得把它寫到論文里,不愿意用研究的套路和八股讓它變味”。張定浩表示再次翻看這本書(shū)后,覺(jué)察到張新穎隱藏了豐潤(rùn)才情而選擇了一種尋常家語(yǔ)來(lái)談讀書(shū):“這本書(shū)中處處可以見(jiàn)到他洗凈鉛華的努力,要把自己的生命體會(huì)誠(chéng)實(shí)地傳遞出來(lái)。”

張定浩

常讀常新的“小書(shū)”

張新穎作文、為人如其名,總讓人眼前一亮,耳目一新。張定浩在讀這本“小書(shū)”的過(guò)程中,感受到了貫穿于書(shū)與人之間“純粹而豐盛的樸素”,這是一種猶如清風(fēng)拂面,拭去塵埃般的輕松與愜意,書(shū)中流出的氣息鮮活成風(fēng),契合著張新穎《風(fēng)吹小集》中的自剖——“風(fēng)吹到曠野和字的筆畫之間。”

李偉長(zhǎng)認(rèn)為張新穎善于“用舊如新,生出新的意思”,如《隨筆集》里的幾處標(biāo)題,雖取自他山之玉,卻求心得新,擷取了如胡適的詩(shī):“你不能做我的詩(shī),正如我不能做你的夢(mèng)”、穆旦的詩(shī)“我們靜靜擁抱在言語(yǔ)所能照明的世界里”等,在詩(shī)意間生發(fā)出新的意象與解讀,充滿現(xiàn)代性和清新的意味,透出了“自耘一方土”的散淡氣質(zhì)以及包蘊(yùn)在沖淡之中的熱忱。

李偉長(zhǎng)

基于此,吳越談到了張新穎的趣味和時(shí)尚感,坦言在幾次采訪張新穎的過(guò)程中都對(duì)他有新的認(rèn)識(shí),他對(duì)當(dāng)下的流行文化,甚至是泛文化都是有所關(guān)注的:“張新穎發(fā)的文章很有看點(diǎn),談流行歌曲,談流行詞,談得又漂亮,又有趣。”

黃德海對(duì)張新穎的其人其作亦讀亦聽(tīng),認(rèn)為看書(shū)如交流,讀書(shū)亦“聽(tīng)話”,“聽(tīng)”到讓自己或亢奮刺激或?qū)庫(kù)o祥和或心有戚戚焉的話,就如遇見(jiàn)一個(gè)新的自己,心會(huì)沉淀,變遼闊,許多的雜念和誤解將被滌蕩得坦然釋懷。

黃德海

從自信到自掘——讀書(shū)與寫書(shū)

黃德海認(rèn)為張新穎的書(shū)很耐讀,很好讀,他領(lǐng)略書(shū)中的滋味,更欽佩作者的自信:“這個(gè)過(guò)程既顯示了一個(gè)優(yōu)秀寫作者的敏銳度和洞察力,更顯出他在卓越的人中間扒開(kāi)一個(gè)縫看出一點(diǎn)自信?!彼貞浡?tīng)張新穎講胡適新詩(shī)后只覺(jué)張新穎“有一種驕傲的認(rèn)真包涵在自信的謙虛里面”,仿佛看到張新穎拿把吉他兀自彈唱,無(wú)需互動(dòng),卻在理性與感性的神交之中鍛造了“作者-作品-讀者”間流動(dòng)的氣息。

吳越談及受教于張新穎的學(xué)生回憶與體驗(yàn),對(duì)張新穎“留白”的教育方法大加贊賞,她認(rèn)為這既是張新穎的授課風(fēng)格,也是張新穎的人格魅力所在,一是自信的謙虛,二是篤定的誠(chéng)懇,三是耐人尋味的幽默:“他沒(méi)有花招,不會(huì)夸夸其談,但是他把你引入到一個(gè)你無(wú)法企及的境界之后,把你留在哪里?!边@種恰到好處的引導(dǎo)彌合了理性闡釋和自我想象的縫隙。

吳越

張新穎幽默回應(yīng):“我上課喜歡講到講不下去,寫作喜歡寫到捉襟見(jiàn)肘。我不會(huì)把自己放在一個(gè)安全的、保險(xiǎn)的領(lǐng)域。”他坦言寫作的過(guò)程就是自己與自己對(duì)話并發(fā)現(xiàn)不足的過(guò)程,他喜歡在這種不滿足間尋求一種張力:“真正的好書(shū)在等待著你成長(zhǎng),你每達(dá)到一個(gè)新的境界,它都會(huì)向你敞開(kāi)新的智慧空間。”就是這種精益求進(jìn)、砥礪前行的創(chuàng)作態(tài)度讓他在觸摸自己的邊界中不斷自省與自掘。

現(xiàn)場(chǎng)讀者

黃德海由此聯(lián)想到威廉·??思{的名作《喧嘩與騷動(dòng)》也是在一次又一次地推翻和修改中成稿,這些看似走到荒原末路的“尸橫遍野的技術(shù)殘骸”其實(shí)最能催生出絕美的奇花。

這是一種進(jìn)步的姿態(tài),也是一種自信的表征,李偉長(zhǎng)表示非常贊同,跳出寫作的領(lǐng)域,生活中,我們也有很多人會(huì)將自己固守在一個(gè)安全舒適的區(qū)域,不愿意去打破這種安全慣性,因此只要敢于去嘗試別的可能的人都是值得敬重的。

嘉賓為讀者簽名

現(xiàn)場(chǎng):李偉長(zhǎng)

撰稿:巫小妤

攝影:遲  惠

      杜湘濤

編輯:黃詩(shī)雨

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